Konferencia a lélektan és a gyógypedagógia időszerű kérdéseiről és feladatairól
Az I. Erdélyi Magyar Pszichológus és Gyógypedagógus Napokon Hoffmann Katával, Kapronyi Ágnessel és Orbán Rékával beszélgettünk.
Szerkesztő: Ferencz Zsolt, 2026 február 26, 16:39
Február 20-a és 22-e között zajlott Kolozsváron az I. Erdélyi Magyar Pszichológus és Gyógypedagógus Napok rendezvénysorozata, a 20 éve megalakult Alkalmazott Pszichológia Intézet (API) és a Romániai Magyar Gyógypedagógusok Egyesülete közös szervezésében. A találkozó teret biztosított a 4. API konferenciának – Felgyorsult jelen: válaszok a bizonytalanság korában címmel –, és ekkor zajlottak le a 8. Erdélyi Magyar Gyógypedagógus Konferencia munkálatai is.
A szakmai rendezvények célja az volt , hogy pszichológiai és gyógypedagógiai nézőpontból reflektáljanak a gyors társadalmi, technológiai és oktatási változásokra, valamint az ezekből fakadó bizonytalanságokra. A konferencia olyan gyakorlati és elméleti válaszokat kínált, amelyek kapaszkodót nyújtanak az oktatás, a mentálhigiéné és a szervezeti működés területén dolgozó szakemberek számára.
„A nehéznek vagy megsebzettnek nevezett gyermekkorban olyan élmények fordulnak elő, amelyek a kutatások szerint hosszútávú negatív hatást gyakorolnak a testi és az érzelmi egészségre. Ezek az úgynevezett ártalmas gyermekkori tapasztalatok” – mondja Hoffmann Kata klinikai szakpszichológus. Ő az egyik, akit megkérdeztünk a konferencián, a másik szakember pedig Kapronyi Ágnes, a Budapesti Korai Fejlesztő Központ óvodavezető gyógypedagógusa, aki Láthatóvá tehető a láthatatlan? – Tervezési stratégia a változások felismerésére és követésére címmel értekezett. Harmadikként Orbán Réka gyógypedagógussal beszélgettünk, aki négylábú segítőkről tartott gyakorlati bemutatóval egybekötött előadást.
Riporter: László Tibor
