Tanulni. Másként?
Hogyan maradhat önazonos az a gyerek, aki másképp tanul? A 9. Erdélyi Magyar Gyógypedagógus Konferencián jártunk.
Szerkesztő: Sebők Tímea, 2026 október 27, 15:48
A 9. Erdélyi Magyar Gyógypedagógus Konferencia munkálataira került sor október 24-én es 25-én Kolozsváron. Két nap alatt közel kétszáz gyógypedagógus, pszichológus, logopédus jelent meg Erdélyből és Magyarországról.
A kérdés közös volt: hogyan maradhat önazonos az a gyerek, aki másképp tanul?
Összeállításunkban négy előadó szólal meg, akiket saját előadásáról faggattunk. Előbb Sulyok Kármen – gyógy és pszichopedagógus az iskolai stressz és agresszivitás hátteréről beszélt. Ezt követően Reményi Tamást, a MAGYE elnökét kérdeztük, aki előadásában az érzelmi önszabályozás lényegéről és annak oktatásáról beszélt. Harmadikként Gyarmathy Éva Prima Primissima díjas szakember a Miért gyártja az iskola a tanulási zavart, és hogyan veszik el a kétszeresen kivételes gyerekek tehetsége? című előadása után a mikrofon előtt elhangzó gondolatai következnek. Végül Terjéki Viktória logopédus A gyermekkori beszédmotoros zavarokról, amikor nem a száj, hanem a motoros tervezés akad el című értekezésével kapcsolatban nyilatkozik.
Riporter:László Tibor
